单选题:父母允许孩子独立活动,让他们自己去决定做什么事情,并给予奖励,将有利于发展孩子的(  )。

题目内容:
父母允许孩子独立活动,让他们自己去决定做什么事情,并给予奖励,将有利于发展孩子的(  )。 A.成就动机
B.权力动机
C.交往动机
D.兴趣

参考答案:
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有预定目的,并需要一定意志努力的注意是(  )。

有预定目的,并需要一定意志努力的注意是(  )。A.不随意注意 B.随意注意 C.随意后注意 D.无意注意

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科尔伯格的道德发展阶段理论认为,处于(  )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则,力图满足社会的需求和希望。

科尔伯格的道德发展阶段理论认为,处于(  )的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序而服从各种准则,力图满足社会的需求和希望。A.可逆性阶段 B.前习俗水平 C.习俗水

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中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与(  )两极之间的矛盾。

中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与(  )两极之间的矛盾。A.退缩愧疚 B.自贬自卑 C.角色混乱 D.羞怯怀疑

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中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,(  )是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。

中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,(  )是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。A.独立性 B.闭锁性 C.自主性 D.进取性

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复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最

复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效率,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。(  )

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