在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有()

在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有()多项选择题 A、讲读法B、演示法C、实验法D、谈话法E、阅读指导法

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下列不是课堂情境结构的是()。

下列不是课堂情境结构的是()。单项选择题 A、班级规模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配

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马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。

马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。单项选择题 A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合

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以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()

以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫()单项选择题 A、绝对评价???B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价

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“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。单项选择题 A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

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