选择题：根据拼音提示，填写空白处的汉字。

A.转换与化归思想

A.增三和弦

阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学课程，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。教学对象：初一（2）班，共40人。教学条件：接力棒20个，田径场一块。教学内容：“上挑式”“下压式

某教师进行初一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如不同的

简述运动前进行准备活动的生理作用。