题目内容：
阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学课程，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。
教学对象：初一（2）班，共40人。
教学条件：接力棒20个，田径场一块。
教学内容：“上挑式”“下压式”传接棒的技术动作。
答案解析：
选择题：阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学课程，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。教学对象：初一（2）班，共40人。教学条件：接力棒20个，
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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某教师进行初一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，让学生按运动水平分
某教师进行初一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍的乐趣。第2～4次课，让学生按运动水平分成人数相等的4个小组，自定目标（如不同的
简述运动前进行准备活动的生理作用。
简述运动前进行准备活动的生理作用。
血液的主要成分是（ ）
血液的主要成分是（ ）
儿童少年运动系统的特点是（ ）
儿童少年运动系统的特点是（ ）
奥林匹克主义的核心内容是（ ）。
奥林匹克主义的核心内容是（ ）。