题目内容：
下列选项中，关于教师评价语言说法错误的是（ ）。
A.教师要体现评价言语的亲切性
B.教师要体现评价语言的自我性
C.教师要体现评价语言的准确性
D.教师要体现评价语言的激励性
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中，关于教师评价语言说法错误的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策，然后完成设计草图。这体现的学习方式是（ ）。
在进行《绿地广场设计》一课的教学时，高老师让学生围绕“如何改变人们践踏草坪的现象?”进行调查、想对策，然后完成设计草图。这体现的学习方式是（ ）。
下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是（ ）。
下列选项中，不属于《石膏造型工艺制作》一课的教学内容是（ ）。
唐代反映汉藏关系的著名绘画作品是（ ）
唐代反映汉藏关系的著名绘画作品是（ ）
案例：苏老师在讲解《泥塑》一课时，利用讲授的方式向学生讲解“三分塑、七分彩”的概念，学生一知半解，学习热情不高。苏老师为了调动同学们学习的积极性，开展了辩论赛，
案例：苏老师在讲解《泥塑》一课时，利用讲授的方式向学生讲解“三分塑、七分彩”的概念，学生一知半解，学习热情不高。苏老师为了调动同学们学习的积极性，开展了辩论赛，展示《大阿福》与《波嘉妮小姐》的雕塑进行
案例：李老师在《装饰画》一课结束前，举办了创意画展，组织全班学生自愿将自己的作品进行大胆展示。在学生展示过程当中，李老师先引导参展同学说了自己的绘画想法，而后又
案例：李老师在《装饰画》一课结束前，举办了创意画展，组织全班学生自愿将自己的作品进行大胆展示。在学生展示过程当中，李老师先引导参展同学说了自己的绘画想法，而后又请其他学生围绕作品的风格、手法等特点进行