选择题:设随机变量X,Y相互独立,且X~N(μ,σ2),Y在[a,b]区间上服从均匀分布,则D(X-2Y)=(  )

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题目内容:

设随机变量X,Y相互独立,且X~N(μ,σ2),Y在[a,b]区间上服从均匀分布,则D(X-2Y)=(  )

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,专项训练

A.见图A

B.见图B

C.见图C

D.见图D

参考答案:
答案解析:

有效的数学教学活动是_________与_________的统一,应体现“_________”的理念,促进学生的全面发展。

有效的数学教学活动是_________与_________的统一,应体现“_________”的理念,促进学生的全面发展。

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设A,B为随机事件,P(A)=0.6,P(B)=0.7。(1)在什么条件下P(AB)取得最大值,最大值是多少?(2)在什么条件下P(AB)取得最小值,最小值是多

设A,B为随机事件,P(A)=0.6,P(B)=0.7。(1)在什么条件下P(AB)取得最大值,最大值是多少?(2)在什么条件下P(AB)取得最小值,最小值是多少?

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甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%,35%,40%,次品率分别为0.03,0.02,0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品

甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%,35%,40%,次品率分别为0.03,0.02,0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品的概率;(4分)(2)若检查结果显示该产

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《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用意识和能力”“在数学教学中,应注重发展学生的应用意识”,请叙述如何发展高中生的应

《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用意识和能力”“在数学教学中,应注重发展学生的应用意识”,请叙述如何发展高中生的应用意识和能力,并举例说明。

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简述如何在教材编写过程中做到素材的选取应体现数学的本质、联系实际、适应学生的特点。

简述如何在教材编写过程中做到素材的选取应体现数学的本质、联系实际、适应学生的特点。

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