题目内容：
简述传递—接受式教学模式。 参考答案：
答案解析：
简答题：简述传递—接受式教学模式。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
注意的广度
注意的广度
平行管理原则
平行管理原则
受教育者
受教育者
学生身心发展的顺序性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。（
学生身心发展的顺序性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。（ ）
自我评价是自我认识发展的前提。（ ）
自我评价是自我认识发展的前提。（ ）