单选题：教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是（）。

题目内容：

教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是（）。 A．鲁迅《故乡》
B．莫泊桑《我的叔叔于勒》
C．契诃夫《变色龙》
D．刘慈欣《带上她的眼睛》

参考答案：

答案解析：

阅读《苏州园林》教学实录(片段)，按照要求答题。师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。 (投影“‘三步跨栏法’：

阅读《苏州园林》教学实录(片段)，按照要求答题。师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。 (投影“‘三步跨栏法’：①了解说明方法；②分析说明效果；③概

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某版教材中有这样一段话：“学习这个单元，要注意反复吟咏，体会诗中的思想感情，注意不同的作品在创作手法上的独特性，还要注意不同诗体的节奏，感受由此产生的不同情趣。

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教师在引导学生欣赏“白发三千丈”一句所运用的夸张修辞手法时，为了帮助学生更好地理解该修辞手法的作用，拟找出类似句子举一反三。下列适合的是（）。A．故园东望路漫

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学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》时，教师为学生推荐阅渎鲁迅的同类体裁的作品。下列作品适合用于推荐的是（）。A．《祝福》 B．《藤野先生》 C．《中国人失掉自信

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