多选题：在对测验分数进行综合分析时，要做到（　　）。

题目内容：

在对测验分数进行综合分析时，要做到（　　）。 A．(A)把测验分数视为一个范围
B．(B)不把测验分数绝对化
C．(C)有常模和信度、效度的资料
D．(D)不直接比较来自不同测验的分数

参考答案：

答案解析：

对原始凭证审核的内容包括（　　）。

对原始凭证审核的内容包括（　　）。A．真实性 B．合理性 C．重要性 D．合法性

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

下列公式中，（　　）是计算项目难度的公式。A．(A)P=R/N×100% B．(B)P(PH+P1)/2 C．(C)Cp=(KP-1)/(K-1) D．(D)P

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

美国心理学会在1974年所发行的《教育与心理测量之标准》一书中，将效度分为几个大类，即（　　）。 A．(A)内容效度 B．(B)构想效度 C．(C)效标效度 D

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（　　），就不难避免

分类：职业道德和理论知识题型：多选题

由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（　　）。 A．(A)更加可靠 B．(B)不如合成分数可靠 C．(C)一样可靠 D

分类：职业道德和理论知识题型：多选题