学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是(  )。

学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是(  )。 A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

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常见的侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?

常见的侵犯学生受教育权的表现形式有哪些?

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某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能,教师只要抓住这一点就可以了。(  )

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3~4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。(  )

3~4岁的学前儿童能够双脚交替地下楼梯。(  )

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教师热爱学生的作用表现在(  )。 ①得到学生及其家长的馈赠 ②爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要

教师热爱学生的作用表现在(  )。 ①得到学生及其家长的馈赠 ②爱学生是教育学生的感情基础 ③爱学生是提高教育质量的重要条件 ④爱学生是获得教学效果的基

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