在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握果实概念。这是运用了

在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握果实概念。这是运用了(  )。 A.正例与反例配合法 B.

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孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为(  )。

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为(  )。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了,不要教育学

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若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题(  )。

若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题(  )。A.失足青年不都能改过自新 B.有些失足青年不能改过自新 C.有些失足青年能改过自新 D.难道失足青年

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张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作(  )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。

张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作(  )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。A.《景岳全书》 B.《脉经》 C.《伤寒杂病论》 D.

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学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(  )。

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(  )。A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.

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