单选题:孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为( )。 题目分类:幼儿综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为( )。 A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响 参考答案: 答案解析:
若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题( )。 若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题( )。A.失足青年不都能改过自新 B.有些失足青年不能改过自新 C.有些失足青年能改过自新 D.难道失足青年 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作( )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。 张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作( )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。A.《景岳全书》 B.《脉经》 C.《伤寒杂病论》 D. 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C. 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
教师为了让儿童记忆“犇”字的读音,告诉儿童“三头牛在一起奔”,这是利用了学习策略中的( )。 教师为了让儿童记忆“犇”字的读音,告诉儿童“三头牛在一起奔”,这是利用了学习策略中的( )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案
南朝170年里历经的四个朝代分别是( )。 南朝170年里历经的四个朝代分别是( )。A.宋、梁、陈、魏 B.宋、齐、梁、楚 C.韩、赵、魏、楚 D.宋、齐、梁、陈 分类:幼儿综合素质 题型:单选题 查看答案