被誉为“正书之祖”的是( )。

被誉为“正书之祖”的是( )。

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《簪花仕女图》的作者是( )。

《簪花仕女图》的作者是( )。

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在篆刻课上,美术教师用“切刀法”刻制印章局部,然后让学生用该刀法刻制一枚印章,此教学方法是( )。

在篆刻课上,美术教师用“切刀法”刻制印章局部,然后让学生用该刀法刻制一枚印章,此教学方法是( )。

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张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,但学生只会把白鸽作为海报主体,缺乏创意,于是张老师运用了发现学习的教

张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时,让学生发挥创意,设计以“和平”为主题的招贴海报,但学生只会把白鸽作为海报主体,缺乏创意,于是张老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法?( )

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下图是_________的作品,体现了_________风格。选( )

下图是_________的作品,体现了_________风格。选( )

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