判断题：学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素介入使教学过程形成了学生(主体)课程与教材(客体)教师(领导)

在环境与教育的作用问题上，（　　）认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水，但不是种子，自我潜能才是人性的种子。 A．行为主义学习理论 B．认知结构学习理论 C．

学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签订聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（　　）

（　　）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。

下列教育家中，属于实用主义代表的是（　　）。 A．斯宾塞 B．杜威 C．梅伊曼 D．赫尔巴特

教育社会性的最主要表现形式是（　　）。 A．教育的生产性 B．教育的民族性 C．教育的历史性 D．教育的社会制约性