单选题：挂图是生物课堂常用的一种直观教具，下列说法错误的是（　　）。

题目内容：

挂图是生物课堂常用的一种直观教具，下列说法错误的是（　　）。 A．图像是平面的，且传递面宽
B．可将复杂结构简约化、模式化
C．容易说明生物体的三维空间结构
D．既有写实性．又具灵活性和创造性

参考答案：

答案解析：

从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（　　）。 ①作出假设②制定计划③提出问题 ④得出结论⑤表达交流⑥实

从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（　　）。 ①作出假设②制定计划③提出问题 ④得出结论⑤表达交流⑥实施计划 A．①③②⑥⑤④ B．①③

分类：初中生物题型：单选题

下列信息传递的实例中，属于调节物种间关系的是（　　）。 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时．“绿色”为食草动物提供

分类：初中生物题型：单选题

材料：有位教师在讲“种子的结构”的时候，先请学生辨认几种植物的种子。接着说：“世界上绿色开花植物有20多万种，多数都是由种子发育而来的。”接着展示：有的种

分类：初中生物题型：单选题

人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（　　）。 A．虹膜和角膜 B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 D．巩膜和虹膜

分类：初中生物题型：单选题

某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行)，结果如图所示。相关分析合理的是（　　）。 A．图一可见呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O

分类：初中生物题型：单选题