单选题：在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（　　）。

题目内容：

在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（　　）。 A．长善救失原则
B．疏导性原则
C．因材施教原则
D．严格要求与尊重学生相结合原则

参考答案：

答案解析：

提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是（　　）。

提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是（　　）。 A．柏拉图 B．凯兴斯泰纳 C．卢梭 D．亚里士多德

分类：中学教育理论综合题型：单选题

学校教育与生产劳动相脱离，是从（　　）时期开始的。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素：（　　）A．学习兴趣和动机 B．尊师爱友 C．自信与意志力 D．合作学习

分类：中学教育理论综合题型：单选题

以下哪个选项不属于学习策略的范畴？（　　）A．利用音像和网络资源丰富学习内容。 B．设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展。 C．在学习过程中进行自

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题