王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家,其书法作品()被称为天下第一行书。

王羲之是一位有“书圣”之誉的大书法家,其书法作品()被称为天下第一行书。单项选择题        A、《伯远帖》B、《快雪时睛帖》C、《兰亭序》D、《中秋帖》

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教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。单项选择题        A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律

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风险评级的原则包括( )原则。

风险评级的原则包括( )原则。

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本案例中,保证日期为哪一天?简要说明理由。2016年3月8日,甲公司向乙公司购进一批设备,价款为100万元。同日,甲公司向乙公司出具了以自己

本案例中,保证日期为哪一天?简要说明理由。2016年3月8日,甲公司向乙公司购进一批设备,价款为100万元。同日,甲公司向乙公司出具了以自己为出票人、其开户行W银行为付款人、乙公司为收款人、票面金额为100万元的见票即付的商业汇票一张,并在该汇票上签章。 3月20日,乙公司向丙公司购买一批原材料,价款为100万元,因此欲将其所持汇票背书转让给丙公司。丙公司要求对该汇票提供票据保证,鉴于丁公司欠乙公

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“大革命”时期反映中国人民最强烈共同愿望的口号是什么?()

“大革命”时期反映中国人民最强烈共同愿望的口号是什么?()A.平均地权B.打倒列强,除军阀C.节制资本D.打土豪,分田地

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战略风险属于一种( )。

战略风险属于一种( )。

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赋予其购买者在规定期限内按双方约定的价格或执行价格购买或出售一定数量某种金融资产的权利的合约是( )。

赋予其购买者在规定期限内按双方约定的价格或执行价格购买或出售一定数量某种金融资产的权利的合约是( )。

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古代结婚时的“结发”是指什么仪式()。

古代结婚时的“结发”是指什么仪式()。A.丈夫把头发束起来B.妻子把头发束起来C.把夫妻头发束起来

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腌制是用()、()、()、()及其他辅料对原料肉进行处理的工艺。

腌制是用()、()、()、()及其他辅料对原料肉进行处理的工艺。

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创造活动的原动力是(  )。

创造活动的原动力是(  )。单项选择题        A、个性B、好奇C、创新D、努力

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作为教学手段,参观属于(  )。

作为教学手段,参观属于(  )。单项选择题        A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观

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县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的,由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的,对直接负责的主管人员

县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的,由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分(  )。A.将学校分为重点学校和非重点学校的B.改变或者变相改变公办学校性质的C.不必要收费的D.私自增加教师工资的

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处于老年养老期的理财客户的理财理念通常是避免财富的快速流失,承担低风险的同时获得有保障的收益。( )

处于老年养老期的理财客户的理财理念通常是避免财富的快速流失,承担低风险的同时获得有保障的收益。( )

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注册会计师在审计活动中,出具不实报告给利害关系人造成损失的,应当认定会计师事务所与被审计单位承担连带责任的情形有()

注册会计师在审计活动中,出具不实报告给利害关系人造成损失的,应当认定会计师事务所与被审计单位承担连带责任的情形有()A.负责审计的注册会计师以低于行业一般成员应具备的专业水准执业B.明知被审计单位的财务报表的重要事项有不实内容,而不予指明C.明知被审计单位的财务会计处理会直接损害利害关系人的利益,而予以隐瞒或者作不实报告D.被审计单位示意其作不实报告,而不予拒绝

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我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是(  )的主派。

我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是(  )的主派。单项选择题        A、儒家B、墨家C、道家D、法家

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职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。(  )

职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。(  )判断题        对错

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まだ全員集まっていないようですが、()きょうの日程の説明を始めたいと思います。

まだ全員集まっていないようですが、()きょうの日程の説明を始めたいと思います。A.おのずからB.もしかしてC.ことによるとD.とりあえず

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“数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是()。

“数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是()。A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.无思维阶段

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