单项选择题:作为教学手段,参观属于( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 作为教学手段,参观属于( )。单项选择题 A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 参考答案: 答案解析:
教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。 教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。单项选择题 A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
随机变量x的概率分布表如下:K l 4 lOP 20% 40% 40%则随机变量x 的期望值是( )。 随机变量x的概率分布表如下:K l 4 lOP 20% 40% 40%则随机变量x 的期望值是( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
学术潮流此起彼落,时髦术语层出不穷,更有一些作者喜欢故弄玄虚,常令年轻读者(),甚至以为愈含混愈()的文字愈有深度。绝对不是这样,好的学术著 学术潮流此起彼落,时髦术语层出不穷,更有一些作者喜欢故弄玄虚,常令年轻读者(),甚至以为愈含混愈()的文字愈有深度。绝对不是这样,好的学术著作,不仅要能用清晰明确的语言将道理讲清楚,更应有深切的对人类生存处境的关怀。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.眼花缭乱;生涩B.无从下手;拗口C.不知所措;生僻D.无所适从;艰涩 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某银行2006年初正常类贷款余额为l0000亿元,其中在2006年末转为关注类次级类、可疑类、损失类的贷款金额之和为80 某银行2006年初正常类贷款余额为l0000亿元,其中在2006年末转为关注类次级类、可疑类、损失类的贷款金额之和为800亿元,期初正常类贷款期间因回收减少了600亿元,则正常类贷款迁徙率( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
2013年3月末,金融机构人民币各项贷款余额65.76万亿元,同比增长14.9%,增速比上年同期低0.8个百分点。2013年3月末,主要金融 2013年3月末,金融机构人民币各项贷款余额65.76万亿元,同比增长14.9%,增速比上年同期低0.8个百分点。2013年3月末,主要金融机构及小型农村金融机构、外资银行人民币小微企业贷款余额11.78万亿元,同比增长13.5%,比全部企业贷款余额增速高1.2个百分点。2013年3月末,主要金融机构本外币工业中长期贷款余额6.46万亿元,同比增长3.2%。其中,轻工业中长期贷款余额6824亿元, 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案