选择题:简答题,4分] 简要解释培养学生的识字能力的方法 题目分类:玉林师范学院—小学语文课程教学论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 简答题,4分] 简要解释培养学生的识字能力的方法 参考答案:
[多选题,4分] 在写作教学中,冲破思维定势,训练学生发散性思维的形式有A.同一题目多时空训练B.同 [多选题,4分] 在写作教学中,冲破思维定势,训练学生发散性思维的形式有A.同一题目多时空训练B.同一中心多种选材C.同一材料多种立意D.同一材料多种体裁 分类:玉林师范学院—小学语文课程教学论 题型:选择题 查看答案
“三步走”识字教学法指的是A.字、形、义B.音、形、义C. 形、音、字D.音、义、词 “三步走”识字教学法指的是A.字、形、义B.音、形、义C. 形、音、字D.音、义、词 分类:玉林师范学院—小学语文课程教学论 题型:选择题 查看答案
家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与A.家长B.人C.孩子D.个体 家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与A.家长B.人C.孩子D.个体 分类:玉林师范学院—小学语文课程教学论 题型:选择题 查看答案