“大有大成,小有小成”是(  )教学原则具体运用的结果。

“大有大成,小有小成”是(  )教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教

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学会写“石”这个字后,有助于写“磊”字。这种现象属于(  )。

学会写“石”这个字后,有助于写“磊”字。这种现象属于(  )。A.一般迁移 B.水平迁移 C.具体迁移 D.垂直迁移

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根据以下答案,回答题 A.cAMP B.PTK C.肾上腺素 D.IP3 E.cGMP 具蛋白激酶活性(  )。

根据以下答案,回答题 A.cAMP B.PTK C.肾上腺素 D.IP3 E.cGMP 具蛋白激酶活性(  )。

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关于原癌基因的叙述,下列哪项是错误的(  )。

关于原癌基因的叙述,下列哪项是错误的(  )。 A.正常细胞无此基因 B.基因突变可激活原癌基因表达 C.正常细胞均有原癌基因 D.病毒感染可使该基因活化表达

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根据以下答案,回答题 A.抑制真核生物核蛋白体转肽酶 B.其结构与酪氨酰-tRNA相似,翻译时,可以取代一些氨基酰-tR

根据以下答案,回答题 A.抑制真核生物核蛋白体转肽酶 B.其结构与酪氨酰-tRNA相似,翻译时,可以取代一些氨基酰-tRNA进入核蛋白体A位 C.与原核生

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