题目内容：
“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A．自觉积极性 B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
参考答案：
答案解析：
单选题：“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
B．启发性
C．巩固性
D．因材施教
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”字。这种现象属于（ ）。
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”字。这种现象属于（ ）。A．一般迁移 B．水平迁移 C．具体迁移 D．垂直迁移
根据以下答案，回答题 A．cAMP B．PTK C．肾上腺素 D．IP3 E．cGMP 具蛋白激酶活性（ ）。
根据以下答案，回答题 A．cAMP B．PTK C．肾上腺素 D．IP3 E．cGMP 具蛋白激酶活性（ ）。
关于原癌基因的叙述，下列哪项是错误的（ ）。
关于原癌基因的叙述，下列哪项是错误的（ ）。 A．正常细胞无此基因 B．基因突变可激活原癌基因表达 C．正常细胞均有原癌基因 D．病毒感染可使该基因活化表达
根据以下答案，回答题 A．抑制真核生物核蛋白体转肽酶 B．其结构与酪氨酰-tRNA相似，翻译时，可以取代一些氨基酰-tR
根据以下答案，回答题 A．抑制真核生物核蛋白体转肽酶 B．其结构与酪氨酰-tRNA相似，翻译时，可以取代一些氨基酰-tRNA进入核蛋白体A位 C．与原核生
关于密码子的叙述，哪项是不正确的（ ）。
关于密码子的叙述，哪项是不正确的（ ）。 A．共有64个密码子 B．一种氨基酸可以有一种或多种密码子 C．有起始密码子和终止密码子 D．密码子的阅读方向是5’