题目内容：
谢老师上《产品包装设计》一课，课堂作业结束后，请4个学生分别谈一下设计思路。此评价方式属于( )。
A．互评 B．他评
C．终评
D．自评
参考答案：
答案解析：
单选题：谢老师上《产品包装设计》一课，课堂作业结束后，请4个学生分别谈一下设计思路。此评价方式属于( )。
- 题目分类：初中美术
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．他评
C．终评
D．自评
B．他评
C．终评
D．自评
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，各学习领域由哪几部分构成?( )
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，各学习领域由哪几部分构成?( )A．目标、学习活动建议和实施要点 B．目标、操作方式建议和评价要点 C．目标、学
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阅读案例，并回答问题。案例：某教师在教材二氧化碳的实验室制取与性质的教学中，设计了以下教学流程并开展教学：通过谜语，农民伯伯说它是植物的粮食，消防官兵说它是灭火
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教师根据铜是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热、导电性能。铁也是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热性得出结论铁也可能具有良好的导电性。这
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生活中的许多现象都可以从分子的角度解释，下列解释错误的是( )。A．菜肴香气扑鼻分子是不断运动的 B．双氧水分解成水和氧气分子是可再分的 C．压缩氮气分子间是
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阅读下列材料，回答相关问题。新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技