单选题：依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，各学习领域由哪几部分构成?(　　)

题目内容：

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，各学习领域由哪几部分构成?(　　) A．目标、学习活动建议和实施要点
B．目标、操作方式建议和评价要点
C．目标、学习活动建议和评价要点
D．目标、学习活动建议和发展要点

参考答案：

答案解析：

阅读案例，并回答问题。案例：某教师在教材二氧化碳的实验室制取与性质的教学中，设计了以下教学流程并开展教学：通过谜语，农民

阅读案例，并回答问题。案例：某教师在教材二氧化碳的实验室制取与性质的教学中，设计了以下教学流程并开展教学：通过谜语，农民伯伯说它是植物的粮食，消防官兵说它是灭火

分类：初中美术题型：单选题

教师根据铜是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热、导电性能。铁也是一种金属，具有金属光泽、延展性，具有良好的导热性得出结论铁也可能具有良好的导电性。这

分类：初中美术题型：单选题

生活中的许多现象都可以从分子的角度解释，下列解释错误的是(　　)。A．菜肴香气扑鼻分子是不断运动的 B．双氧水分解成水和氧气分子是可再分的 C．压缩氮气分子间是

分类：初中美术题型：单选题

阅读下列材料，回答相关问题。新课改提出每一个学生都要以愉快的心情去学习生动有趣的化学，激励学生积极探究化学变化的奥秘。使他们都能具备社会所必需的化学基础知识、技

分类：初中美术题型：单选题

教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的三重是指(　　)。A．现象、原理、概念 B．宏观、微观、符号 C．电子、原子、分子 D．性质、组成

分类：初中美术题型：单选题