机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身。L

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身。LI,依然得到发展。这表明个体身心发展具有

查看答案

能促进胰岛素分泌的磺酰脲类降血糖药物是

能促进胰岛素分泌的磺酰脲类降血糖药物是

查看答案

学校美育的实施,应该注意以下几个方面?(  )

学校美育的实施,应该注意以下几个方面?(  ) A.艺术美育 B.自然美育 C.社会美育 D.教育美育 E.形态美育

查看答案

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是(  )。

把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是(  )。 A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D.韩愈

查看答案

提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是(  )

提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是(  ) A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯 C.加里宁 D.凯洛夫

查看答案