选择题:试讲题目 1.题目:思维导图助学习 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间控制在十分钟; (2)与学生有互动; (3)试讲中要注意引导性。 答辩题目 1.你 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 试讲题目 1.题目:思维导图助学习 2.内容: 3.基本要求: (1)试讲时间控制在十分钟; (2)与学生有互动; (3)试讲中要注意引导性。 答辩题目 1.你的教学思路是什么? 2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助? 答案解析:
题目:《正面思考》 2.内容: 正面思考是结合认知疗法和积极心理学的理论,通过调整认知形成积极的解释风格,关注事物的正面,积极应对。然而很多人面对挫折,容易采用 题目:《正面思考》 2.内容: 正面思考是结合认知疗法和积极心理学的理论,通过调整认知形成积极的解释风格,关注事物的正面,积极应对。然而很多人面对挫折,容易采用负面思考。负面思考的人,在逆境中容易感到 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
正?例函数1.题目:年级《正?例函数》段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)条理清晰,重点突出;(3)结合教学内容适当板书;(4)教学过 正?例函数1.题目:年级《正?例函数》段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)条理清晰,重点突出;(3)结合教学内容适当板书;(4)教学过程中要有互动。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
1.题目:八年级《三角函数》片段教学2.内容:3、基本要求:(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的 1.题目:八年级《三角函数》片段教学2.内容:3、基本要求:(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。(3) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
1.题目:神经系统的组成 2.内容: 上述资料介绍的病例,分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤,说明感觉、肢体运 1.题目:神经系统的组成 2.内容: 上述资料介绍的病例,分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤,说明感觉、肢体运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案