正?例函数1.题目:年级《正?例函数》段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟；（2）条理清晰，重点突出；（3）结合教学内容适当板书；（4）教学过

正?例函数1.题目:年级《正?例函数》段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲时间约10分钟；（2）条理清晰，重点突出；（3）结合教学内容适当板书；（4）教学过程中要有互动。

分类：教师资格  题型：选择题
查看答案

1.题目：八年级《三角函数》片段教学2.内容：3、基本要求：(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的

1.题目：八年级《三角函数》片段教学2.内容：3、基本要求：(1)教学中要注意培养学生观察、比较、分析,概括的思维能力(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。(3)

分类：教师资格  题型：选择题
查看答案

1.题目：神经系统的组成 2.内容： 上述资料介绍的病例，分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤，说明感觉、肢体运

1.题目：神经系统的组成 2.内容： 上述资料介绍的病例，分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤，说明感觉、肢体运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经

分类：教师资格  题型：选择题
查看答案

试讲题目三：大家动手做条龙1.题目:《大家动手做条龙》片段教学2.内容:创作（尝试用不同的材料和插接方式制作一条飞腾的龙）。3.基本要求:（1）试讲时间约10分

试讲题目三：大家动手做条龙1.题目:《大家动手做条龙》片段教学2.内容:创作（尝试用不同的材料和插接方式制作一条飞腾的龙）。3.基本要求:（1）试讲时间约10分钟;（2）授课需要用教具示范和讲解，要求

分类：教师资格  题型：选择题
查看答案