题目内容：
阅读某教师关于《寓言四则》的教学反思(片段)，按要求答题。 语文课不单单是听说读写能力的培养，而应是促进学生全面发展的教学。我认为，语文教师应善于利用教材，发掘教材中可发展学生潜在才能的素材进行教学，善于将语文学科与其他学科进行整合，让学生的“强势智慧”得到充分发展。在学生了解了《蚊子和狮子》的故事以后，我通过导语、多媒体课件创设表演的情境，激发学生表演的兴趣：我鼓励学生三人一组来表演，他们对此很感兴趣，小组配合非常默契，课堂气氛异常热烈，学生也从中得到多方面能力的培养。
对上述教学反思(片段)的相关分析，错误的是（ ）。 A．课堂气氛活跃，有利于提高学生的学习积极性
B．教师应该善于利用教材，挖掘学生潜在的才能
C．教师引导学生进行课堂活动，吸引了学生注意力
D．培养学生听说读写的能力是语文课程的唯一任务
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