题目内容：
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。
A．消退 B．刺激比较
C．刺激泛化
D．刺激分化
参考答案：
答案解析：
单选题：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．刺激比较
C．刺激泛化
D．刺激分化
B．刺激比较
C．刺激泛化
D．刺激分化
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目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（ ）。 A．检查复习 B．组织教学 C．讲授新教材 D．布置课外作业
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《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过，并于2012年3月1日正式生效。条例明确规定，“禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读
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（ ）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 A．教育目的 B．教育媒介 C．教育理论 D．教书方法
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（ ）是直接决定教育目的的因素。A．生产力 B．政治制度 C．科学技术 D．文化
教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（ ）。
教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（ ）。A．观察法 B．实验法 C．演示法 D．练