题目内容：
在指导儿童结构游戏时，要求中班幼儿学会的结构知识是（ ）。
A.会识别材料的形体、大小、颜色
B.会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后
C.会识别左右
D.会识别上下、中间
参考答案：
答案解析：
选择题：在指导儿童结构游戏时，要求中班幼儿学会的结构知识是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含__________与师德、专业知识与专业能力三个维度。
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《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为
《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
问题：（1）请对材料中教师的教学设计进行评析。（2）分析该教学过程中体现的科学本质教育的内容。
问题：（1）请对材料中教师的教学设计进行评析。（2）分析该教学过程中体现的科学本质教育的内容。
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某位教师在“细胞的衰老”这节课上的教学过程如下：（1）讲解：①个体衰老与细胞衰老的关系；②细胞衰老的特性。（2）讲解：对于细胞衰老的原因，科学家提出的自由基学说和端粒学说普遍被人们接受。（3）教师小结
下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时，与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，假设两者氧
下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时，与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，假设两者氧化分解葡萄糖为Mmo1，释放的总能量为Q