题目内容：
根据下列材料，完成教学设计。材料一：
课程标准对“细胞核的结构和功能”一节的要求：阐明细胞核的结构与功能；尝试建立真核细胞的模型。
材料二：
某版本高中生物必修一教材“细胞核的结构和功能”中的教学内容安排如下：首先，通过“问题探讨”中克隆牛的实例，证明细胞核的重要性。然后，通过四个“材料分析”及“问题讨论”，得出细胞核控制细胞的代谢和遗传这一结论。接着，通过教材内容的分析得出细胞核的结构包括DNA、染色体(染色质)等概念，进一步阐述细胞核的功能。最后，通过制
作真核细胞的三维结构模型，深入理解细胞是一个统一整体的观点并体验建构模型的过程。
要求：
(1)依据上述材料，确定本节课的教学目标及重难点。(10分)
(2)请设计“细胞核的结构和功能”的教学过程。(20分)
参考答案：
答案解析：