在教《鱼》一节课时,林老师事先在水盆里放了一条活鲫鱼,上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,然

在教《鱼》一节课时,林老师事先在水盆里放了一条活鲫鱼,上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,然后问学生各种鳍作用是什么,学生一下给问住

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如何认识教学过程的本质?

如何认识教学过程的本质?

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游客多次游览过某一景点而要求自由活动时,导游进行劝导之后,此游客仍坚持单独活动,导游应(  )。

游客多次游览过某一景点而要求自由活动时,导游进行劝导之后,此游客仍坚持单独活动,导游应(  )。A.与其签订有关单独活动协议 B.提醒其带上饭店的店徽 C.提醒

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对于旅游团中个别无理取闹的游客,导游应坚持(  )的原则。

对于旅游团中个别无理取闹的游客,导游应坚持(  )的原则。A.多向游客提供超常服务 B.不伤主人之雅,不损主人之尊,理明则让 C.冷静对待无理取闹者 D.坚持“

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某客人与同一房间的客人有意见,想与他人同住,正确的做法是(  )。

某客人与同一房间的客人有意见,想与他人同住,正确的做法是(  )。A.若饭店无空房应退还其住宿费,帮助他联系其他的饭店 B.若调整或者调解不成,饭店若有空房,可

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