儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是()

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正确反映教学与智育之间关系的命题是()。

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“做人,做中国人,做现代中国人”是由()提出来的。

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新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。

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班杜拉的社会学习理论揭示了()是学生道德行为形成的重要途径。

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