题目内容：
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
A．多维思维 B．思维的可逆性
C．具体逻辑推理
D．守恒观念形成
参考答案：
答案解析：
单选题：儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．思维的可逆性
C．具体逻辑推理
D．守恒观念形成
B．思维的可逆性
C．具体逻辑推理
D．守恒观念形成
皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（ ）。
皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（ ）。A．故事对偶法 B．直接询问法 C．行动观察法 D．调查法
为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。A．从细节到整体 B．从一般到个别，不断分化 C．从个别到一般 D．没关系
根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，免征个人所得税的有（ ）。
根据个人所得税法律制度的规定，下列各项中，免征个人所得税的有（ ）。A．张某获得的保险赔款 B．王某出租房屋所得 C．李某领取的按照国家统一规定发给的补贴 D
根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（ ）。
根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（ ）。A．学生是色盲，教师不知道 B．彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色 C．学生不想写
根据下列材料回答 题。上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉
根据下列材料回答 题。上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问： “你怎么不写拼