单选题:设随机变量x的密度函数为f(x),且f(-x)=f(x),F(x)是X的分布函数,则对任意实数 a,有( )。 题目分类:高中数学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 设随机变量x的密度函数为f(x),且f(-x)=f(x),F(x)是X的分布函数,则对任意实数 a,有( )。 参考答案: 答案解析:
与“疆煤东运”相比。“疆电外送”对东部的影响是( )。 与“疆煤东运”相比。“疆电外送”对东部的影响是( )。 A.缓解了能源紧张 B.减小了环境污染 C.促进东部经济发展 D.交通压力加剧 分类:高中数学 题型:单选题 查看答案
材料:“细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下:(1)课件展示细菌结构示意图,提问:细菌是由细胞构成的吗?它是单细 材料:“细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计如下:(1)课件展示细菌结构示意图,提问:细菌是由细胞构成的吗?它是单细胞生物,还是多细胞生物?(2)继续 分类:高中数学 题型:单选题 查看答案
如果要减少投资、节约费用,势必会考虑降低工程项目的功能要求和质量标准,这表明投资目标与进度目标存在( )关系。 如果要减少投资、节约费用,势必会考虑降低工程项目的功能要求和质量标准,这表明投资目标与进度目标存在( )关系。A.既不对立又不统一 B.既对立又统一 C.对立 分类:高中数学 题型:单选题 查看答案
工程造价动态比较的内容包括( )。 工程造价动态比较的内容包括( )。A.工程造价目标分解值与造价实际值的比较 B.工程合同价与工程预算值 C.工程造价实际值的预测分析 D.工程预算值与概算值 分类:高中数学 题型:单选题 查看答案
教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源?列举三 教师在“DNA双螺旋结构”一节的教学过程中,使用了DNA双螺旋结构模型,该模型属于显性课程资源,还是隐性课程资源?列举三种显性课程资源和两种隐性课程资源。(15 分类:高中数学 题型:单选题 查看答案