题目内容：
材料： 下列是一位教师的课堂教学片段。
师：同学们，你们知道近几年在美国发生了哪些大事吗?(学生踊跃发言)
出示图片：美国纽约世贸大厦。
师：看看这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么?
师：这幢楼有ll0层，曾经是美国纽约最高的楼，但是由于恐怖分子的袭击，它已经被夷为平地，全世界热爱和平的人都感到气愤。设想一下，假如你曾经站在这幢楼上往下看，会有什么感觉?
生1：会很害怕。
生2：会腿发软。
生3：那么高，我会觉得要掉下去一样。
师：你平常站在我们教学楼3楼或4楼走廊往下看，也会有这样的感觉吗?
生：不会。
师：你知道为什么吗?
生：我们的教学楼矮，美国纽约世贸大厦高。
出示课题：高矮。
师：你们平时见过这样高矮的例子吗?
学生列举出许多例子。
教师放音乐，学生自由寻找教室里高矮的例子，自由讨论。
问题：请用所学的教学理论，分析该教师在课堂教学中应用了哪些教学方法?(9分)遵循了哪些教学原则?(9分)
参考答案：
答案解析：