题目内容：
在实际教学中如何运用启发性原则?参考答案：
答案解析：
简答题：在实际教学中如何运用启发性原则?
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
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为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于（ ）
为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于（ ）A．直线排列式 B．过渡式排列方式 C．螺旋式排列式 D
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（ ）相结合的教育思想。
“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（ ）相结合的教育思想。A．游戏与学习 B．课内与课外 C．学习与思考 D．学习与行动
简述班级管理的方法。
简述班级管理的方法。
人类的学习是以（ ）为中介的。
人类的学习是以（ ）为中介的。A．语言 B．行动 C．思想 D．情感
由大班授课、小班研讨、个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）
由大班授课、小班研讨、个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）A．特朗普制 B．分组教学制 C．班级授课制 D．道尔顿制