选择题:某教师在讲解“鸟适于飞行的形态结构特点”时,通过展示鸟的骨架标本,来帮助学生理解概念。该教师的做法遵循的教学原则是( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某教师在讲解“鸟适于飞行的形态结构特点”时,通过展示鸟的骨架标本,来帮助学生理解概念。该教师的做法遵循的教学原则是( )。 A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.启发性原则 D.公平性原则 参考答案: 答案解析:
图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。 图1是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“弃耕农田—一年生杂草—多年生杂草—灌木阶段—乔木阶段”,这是典型的( ),该类演替的主要影响因素为( )。 “弃耕农田—一年生杂草—多年生杂草—灌木阶段—乔木阶段”,这是典型的( ),该类演替的主要影响因素为( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )。 将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案