题目内容：
补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。
A．循序渐进 B．理论联系实际
C．启发性
D．巩固性
参考答案：
答案解析：
单选题：补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．理论联系实际
C．启发性
D．巩固性
B．理论联系实际
C．启发性
D．巩固性
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。
（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。 A．道德认识 B．道德感情 C．道德意志 D．道德行为
将研发部的员工“王小亮”调到设计部。
将研发部的员工“王小亮”调到设计部。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。（ ）
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。（ ）
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。（ ）
教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。（ ）
青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（ ）。
青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到（ ）。 A．抓关键期教育 B．启发诱导 C．循序渐进 D．因材施教