单选题:(  )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。

题目内容:
(  )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。 A.道德认识
B.道德感情
C.道德意志
D.道德行为

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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。(  )

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教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。(  )

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青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到(  )。

青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到(  )。 A.抓关键期教育 B.启发诱导 C.循序渐进 D.因材施教

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下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(  )。

下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是(  )。 A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分

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