单选题:有系统地收集学生的学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 有系统地收集学生的学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。 A.教学计划 B.教学设计 C.教学评价 D.教学过程 参考答案: 答案解析:
教学“除数是小数的除法”时,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人)12÷1=12(人) 教学“除数是小数的除法”时,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人)12÷1=12(人)12÷0.5=24(人),这一做法体现了 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在教学组织形式改革方面,美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是( )。 在教学组织形式改革方面,美国的柏克赫斯特创建的道尔顿制这种形式的主要特点是( )。 A.打破班级组织,实行小组教学 B.教师辅导学生个别自学 C.将教学活动分 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
如果混凝土梁构件跨度为8m,C40混凝土,采用支架法进行现浇时,当混凝土强度达到( )兆帕拆除底模 如果混凝土梁构件跨度为8m,C40混凝土,采用支架法进行现浇时,当混凝土强度达到( )兆帕拆除底模A.20 A.20 A.20 B.30 B.30 B.30 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
老师在批评调皮不爱学习的学生时,常说你又不是为你父母学习的,是为了激发学生的( )。 老师在批评调皮不爱学习的学生时,常说你又不是为你父母学习的,是为了激发学生的( )。 A.自我意识 B.学习目的 C.学习需要 D.学习动机 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案