传染病流行的三环节是__________、传播途径、易感人群。

传染病流行的三环节是__________、传播途径、易感人群。

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“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。《普通高中生物课程标准》(实验)对其要求为:“简述细胞的生长和增殖的周期性;描述细胞的无丝分裂;观察细胞的

“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。《普通高中生物课程标准》(实验)对其要求为:“简述细胞的生长和增殖的周期性;描述细胞的无丝分裂;观察细胞的有丝分裂并概述其过程”。左图为教材中“问

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教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中,教学目标设定如下:知识目标:掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理,以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质

教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中,教学目标设定如下:知识目标:掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理,以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质)。能力目标:通过重演科学家发现DNA是

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问题:(1)本材料中运用了合作学习的教学策略,简述合作学习的原则。(2)材料中多处需要教师进行讲解,简述讲解时应注意的要点。

问题:(1)本材料中运用了合作学习的教学策略,简述合作学习的原则。(2)材料中多处需要教师进行讲解,简述讲解时应注意的要点。

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雌、雄果蝇体细胞的染色体组成如图7中甲、乙所示,其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体,果蝇的红眼(D)和白眼(d)是一对相对性状,基因D、d位于X染色体上,回

雌、雄果蝇体细胞的染色体组成如图7中甲、乙所示,其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体,果蝇的红眼(D)和白眼(d)是一对相对性状,基因D、d位于X染色体上,回答问题。(1)据图判断,果蝇为_____

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