选择题：传染病流行的三环节是__________、传播途径、易感人群。

“细胞增殖”是人教版高中生物必修一第六章第一节的内容。《普通高中生物课程标准》（实验）对其要求为：“简述细胞的生长和增殖的周期性；描述细胞的无丝分裂；观察细胞的有丝分裂并概述其过程”。左图为教材中“问

教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论（DNA是遗传物质）。能力目标：通过重演科学家发现DNA是

问题：（1）本材料中运用了合作学习的教学策略，简述合作学习的原则。（2）材料中多处需要教师进行讲解，简述讲解时应注意的要点。

雌、雄果蝇体细胞的染色体组成如图7中甲、乙所示，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d位于X染色体上，回答问题。（1）据图判断，果蝇为_____

正常的男性体细胞的所有染色体可以表示为44+XY，则21三体综合征的女患者的体细胞的所有染色体可以表示为（ ）。