单选题:如图4所示,a是静止在地球赤道地面上的一个物体,b是地球同步卫星,c是与赤道共面的地球卫星。对于a物体和b、c两颗卫星的 题目分类:高中物理 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 如图4所示,a是静止在地球赤道地面上的一个物体,b是地球同步卫星,c是与赤道共面的地球卫星。对于a物体和b、c两颗卫星的运动情况,下列说法正确的是( )。 A.a物体运动周期大于c卫星运动周期 B.b卫星运动受到的万有引力一定大于c卫星受到的万有引力 C.a物体运动的线速度小于b卫星运动的线速度 D.b卫星减速后可进入c卫星轨道 参考答案: 答案解析:
如图2所示,质量为M,倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中,质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相 如图2所示,质量为M,倾角为θ的斜劈在水平面上以一定的初速度向右滑动的过程中,质量为m的光滑小球在斜面上恰好保持与斜劈相对静止。已知斜劈与地面之间的动摩擦因数是 分类:高中物理 题型:单选题 查看答案
如图2所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板 如图2所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板问的动摩擦因数为μ1,木板与地面问的动摩 分类:高中物理 题型:单选题 查看答案
《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求评价结果的呈现应采用定性和定量相结合的方式。第一学段的评价应当以( )评价 《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求评价结果的呈现应采用定性和定量相结合的方式。第一学段的评价应当以( )评价为主。A.描述性 B.等级 C.百分制 分类:高中物理 题型:单选题 查看答案
已知实数a>0,函数f(x)=ax(x-2)2(xR)有极大值32。(1)求函数f(x)的单调区间;(2)求实数a的值。 已知实数a>0,函数f(x)=ax(x-2)2(xR)有极大值32。(1)求函数f(x)的单调区间;(2)求实数a的值。 分类:高中物理 题型:单选题 查看答案
某三棱锥的正视图如图所示,则下列图,所有可能成为这个三棱锥的俯视图的是( ) 某三棱锥的正视图如图所示,则下列图,所有可能成为这个三棱锥的俯视图的是( )A. B. C. D. 分类:高中物理 题型:单选题 查看答案