图3中的P为放在匀强电场中的放射源，其放出的射线在电场的作用下分成a、b、c三束。下列判断正确的是（ ）。 A．a为β射线、b为γ射线 B．a为α射线、b为γ射

图2是某个四冲程内燃机在工作过程中的一个冲程，由图中情况可判定这个冲程是（ ）。 A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

如图1所示，一辆自卸车的车厢上放有一质量为m的货物，车厢后端固定，前端在机械作用下缓慢升起。在升起的过程中，车厢受到的压力及摩擦力如何变化?（ ） A．压力一直

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“库仑定律”的内容标准是：“知道点电荷模型。知道两个点电荷间互相作用的规

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料如图10所示为高中物理某教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。 任务： (1)这个演示实验可用于什么物理

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料～《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“导体的电阻”的内容标准为：“通过实验，探究并了解金属导体的电阻与材料、长

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料下面是高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的演示实验。 任务： 设计一个教学片段，向学生介绍电磁振荡现象。

案例： 下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片段，王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后，继续进行“磁感应强度的大小和方向”的教学，其过程如下： 师：

案例： 下面为一道物理习题和某同学的解答过程。 问题： (1)指出此道试题检测了学生所学的哪些知识点。(4分) (2)给出该习题的正确解答。(6分) (

已知一质量为m的质点在x轴上运动，质点只受到指向原点的引力的作用，引力大小与质点离原点的距离z的平方成反比，即f=-是比例常数。设质点在x=A时的速度为零，求x

如图7所示，空气中有一块半圆形的玻璃，一束平行光从右向左垂直射向玻璃的直径，则下列说法正确的是( )。 A．所有光线均能通过玻璃 B．所有光线均不能通过玻璃 C

在垂直纸面的匀强磁场中，有不计重力的甲、乙两个带电粒子，在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意图如图6所示。则下列说法中正确的是( )。 A．甲、乙两粒子所

一沿x轴正方向传播的简谐横波t时刻的波形图像如图5所示，已知该波的周期为r，a、b、c、d为沿波传播方向上的四个质点。则下列说法中错误的是( )。 A．在t+时

图4中三条实线a、b、c表示三个等势面。一个带电粒子射人电场后只在电场力作用下沿虚线所示途径由M点运动到N点，由图可以看出( )。 A．三个等势面的电势关系是φ

如图3，半圆形玻璃砖置于光屏PQ的左下方。一束白光沿半径方向从A点射人玻璃砖，在0点发生反射和折射，折射光在光屏上呈现七色光带。若人射点由A向B缓慢移动，并保持

在下列4个核反应方程中，X表示质子的是( )。A．B．C．D．

如图2所示，三块平行放置的带电金属薄板A、B、C中央各有一小孔,小孔分别位于O、M、P点。由O点静止释放的电子恰好能运动到P点。现将C板向右平移到P'点，则(

图1为高中物理某教科书的一个实验，该实验在物理教学中用于学习的物理知识是( )。 A．电磁振荡 B．互感现象 C．自感现象 D．电磁感应

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“电磁感应现象”的内容标准为：“通过实验，了解电磁感应现象，了解产生感应

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料下面是高中物理某教科书“全反射”一节中的演示实验。 任务： 设计一个教学片段，向学生介绍全反射现象。

案例： 教师：同学们，今天我们先一起来看一段汽车大赛的视频，尤其要注意汽车在转弯时的情景。教师开始播放视频。 教师：这段视频精彩吗?谁知道这是什么比赛吗?

案例： 下面为一道物理习题和某同学的解答过程。 问题： (1)指出此题检测了学生所学的哪些知识点?(4分) (2)给出该习题的正确解答。(6分) (3)

一小球在弹簧的弹力作用下振动，弹力F=-kx，而位移x=Acostωt。其中，k，A和ω都是常数，求在t=0到t=的时间间隔内弹力给予小球的冲量。

足球的容积为V，足球内已有的气体与外界大气的温度相同，压强等于大气压强P0。现再从球外取体积为△V的空气充人球内，使足球内的压强增大到p。设足球容积保持不变，充

如图7所示，在绝缘水平面上固定两个等量同种电荷P、Q，在PQ连线上的M点由静止释放一带电滑块，则滑块会由静止开始一直向右运动到PQ连线上的另一点N而停下，则以下