单选题：在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（　　）。

题目内容：

在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（　　）。 A．复式数学
B．道尔顿制
C．分组教学
D．分别教学

参考答案：

答案解析：

我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（

我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（　　）。A．均衡性 B．综合性 C．选择

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（　　）。A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（　　）。A．正例与反例配合法

分类：小学教育教学知识与能力题型：单选题

守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（　　）。A．O～2岁 B．2～7岁 C．7～11岁 D．11～15岁

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