单选题:在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是(&ems

题目内容:
在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是(  )。 A.复述策略
B.精细加工策略
C.监控策略
D.组织策略
参考答案:
答案解析:

在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀

在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于(&emsp

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根据柯尔伯格的观点,道德发展的阶段是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

根据柯尔伯格的观点,道德发展的阶段是固定的,相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

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按照埃里克森人格发展理论,12—18岁个体心理发展的主要任务是(  )。

按照埃里克森人格发展理论,12—18岁个体心理发展的主要任务是(  )。A.强化自我主动性 B.培养勤奋感 C.建立自我同一性 D.获得亲密

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学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于(  )。

学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于(  )。A.零迁移 B.逆向迁移 C.负迁移 D.正迁移

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陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于(&ems

陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于(  )。A.直接强化 B.替

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