题目内容：
关于教师的个性特征类型，黑尔划分出的类型不包括下列哪种（ ）
A．烦躁型 B．胆怯型
C．整合型
D．稳重型
参考答案：
答案解析：
单选题：关于教师的个性特征类型，黑尔划分出的类型不包括下列哪种（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．胆怯型
C．整合型
D．稳重型
B．胆怯型
C．整合型
D．稳重型
下列表述不属于广义的教育的是（ ）
下列表述不属于广义的教育的是（ ）A．电视台的“广而告之”栏目 B．少年宫举办的比赛活动 C．父母认为孩子需要到学校接受教育 D．社会教育团体举办的各种活动
教育目的与学校的培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系，教育目的是根本目标，学校培养目标、课程目标、教学目标是实
教育目的与学校的培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系，教育目的是根本目标，学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径。
要保证较高的学习效率，学习动机水平与任务难度之间的关系是（ ）
要保证较高的学习效率，学习动机水平与任务难度之间的关系是（ ）A．任务难度与动机水平呈正比 B．任务难度与动机水平呈反比 C．低强度的动机水平学习效率最高 D
我国《教师法》制定的政策依据包括（ ）
我国《教师法》制定的政策依据包括（ ）A．教师队伍建设的政策 B．教师待遇与发展环境的政策 C．知识分子的政策 D．教师创新的政策
关于内隐记忆与外显记忆，不正确的是（ ）
关于内隐记忆与外显记忆，不正确的是（ ）A．内隐记忆受学习者知识加工深度的影响大于外显记忆 B．内隐记忆保持时间长 C．干扰因素容易对外显记忆产生影响 D．内