填空题：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。

我国政府支出经济分类中的类级科目包括( )。A．赠与 B．商品和服务支出 C．交通运输 D．医疗卫生 E．贷款转贷及产权参股

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（　　 ）。A．实践的属性 B．社会的属性 C．自然的属性 D．现实的属性

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步 。

成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（　　 ）的理论。A．罗杰斯 B．班杜拉、 C．奥苏伯尔 D．阿特金森

下列情境中代表内在动机的情境是（　　 ）。A．课间休息时，小李回到教室里做作业 B．王老师对张华的测验成绩表示满意 C．校长在全校大会上宣布三好学生名单 D．陈