秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料,然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材,运用电子绘图板和电脑绘画软件,设计学校艺

秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料,然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材,运用电子绘图板和电脑绘画软件,设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网,由全校师

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依据《普通高中美术课程标准(实验)》,要求学生学会的美术鉴赏程序是( )。

依据《普通高中美术课程标准(实验)》,要求学生学会的美术鉴赏程序是( )。A.描述、分析、解释、评价 B.描述、鉴赏、讨论、评价 C.审美、描绘、解释、评价 D

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案例: 刘老师在高一《写意菊花》课堂上,讲解了有关菊花的知识及其写意画法,并做了示范,然后布置练习活动:“下面,请大家按

案例: 刘老师在高一《写意菊花》课堂上,讲解了有关菊花的知识及其写意画法,并做了示范,然后布置练习活动:“下面,请大家按照我刚才示范的画法进行练习,直到熟练掌

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运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。该学习内容属于高中美术的模块内容是( )。

运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。该学习内容属于高中美术的模块内容是( )。A.美术鉴赏 B.工艺 C.雕塑 D.设计

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加图4.对该作品的描述搭配正确的是( )。

加图4.对该作品的描述搭配正确的是( )。 A.立体主义——莱热 B.未来主义——莱热 C.立体主义——巴拉 D.未来主义——巴拉

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