秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料，然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材，运用电子绘图板和电脑绘画软件，设计学校艺

秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料，然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材，运用电子绘图板和电脑绘画软件，设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网，由全校师

分类：高中美术  题型：简答题
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依据《普通高中美术课程标准(实验)》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。

依据《普通高中美术课程标准(实验)》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。A．描述、分析、解释、评价 B．描述、鉴赏、讨论、评价 C．审美、描绘、解释、评价 D

分类：高中美术  题型：简答题
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案例： 刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然后布置练习活动：“下面，请大家按

案例： 刘老师在高一《写意菊花》课堂上，讲解了有关菊花的知识及其写意画法，并做了示范，然后布置练习活动：“下面，请大家按照我刚才示范的画法进行练习，直到熟练掌

分类：高中美术  题型：简答题
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运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。该学习内容属于高中美术的模块内容是（ ）。

运用金属、草木、织物、废弃物等制作一条“有创意的龙”。该学习内容属于高中美术的模块内容是（ ）。A．美术鉴赏 B．工艺 C．雕塑 D．设计

分类：高中美术  题型：简答题
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加图4．对该作品的描述搭配正确的是（ ）。

加图4．对该作品的描述搭配正确的是（ ）。 A．立体主义——莱热 B．未来主义——莱热 C．立体主义——巴拉 D．未来主义——巴拉

分类：高中美术  题型：简答题
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