在中国古代绘画史上，(　　)提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。A．文同 B．唐寅 C．苏轼 D．文征明

如图1，这是庙底沟类型彩陶艺术的代表作品(　　)。A．舞蹈纹彩陶盆 B．鹳鱼石斧彩陶缸 C．三鱼纹彩陶盆 D．人面鱼纹彩陶盆

(　　)对于美术家来说是其作品走向社会接受过程的第一步，是艺术接受的社会环节之一。A．新闻媒介 B．美术展览馆 C．美术院校 D．美术市场

根据课题写—篇教案（教材页缺失）请根据提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求:1.请写出一篇规范、完整的课时教学简案。2.恰当设定本

案例王老师在高一素描人物基本结构练习时，发现一位学生方法特殊。他不是按照王老师所要求的以写实性素描进行描绘，而是坚持表现自我主观感受，画面产生了“另类”效果、对

案例李老师为《美丽的蓝印花布》单元课教学准备中，创设的“情境”是:江苏某地地处美丽富饶的长江三角洲冲积平原，气候温宜，山清水秀。在千百年的历史中，当地人民创造并

针对“生活中的创意——包装设计”—课描述出三级学业质量水平。

结合《普通高中美术课程标准(2017版2020年修订)》，列举至少3种“现代媒体艺术”模块中常用的学习活动。

以“实验与多元”为题，简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。

简述中国古代传统花鸟画的艺术特色，并列出至少2件经典作品及其作者。

《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示): ①分析斗拱的形制演变、功能及其在中国木建筑中的作用。②分析说出斗拱的主要构件和组成部分

关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。A．对绘画技巧的掌握程度 B．课标中的“学业质量” C．学生的兴趣及参与程度 D．作品的完

下列线项中，适合作为统整《中国山水画创作》单元内容的“大观念”是（)A．中国山水画体现了人与自然的关系 B．中国山水画是对自然环境的真实描绘 C．中国山水画具有

王老师上《泥像体验——为“最爱之人“塑像》课，尝试项目化教学并设想了几种实施方案。你认为最合适的是（)A．根据小组分到的主题，探究不同职业人群的着装特点 A．根

民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（)A．民间美术的种类有哪些? B．民间美术是来自民间吗? C．民间美术真的很“土气”吗? D．有哪些代表性的民

高中设计模块教学中，适合作为《校园中的靓丽风景——设计美丽校服》教学重点的是（)A．校服的构成、面料和剪裁知识 A．校服的构成、面料和剪裁知识 B．服装设计的要

《中国古代绘画经典——“八大山人”的艺术人生》教学设计中，适合作为培养学生“图像识读”素养的教学目标是（)A．了解“八大山人”的人生经历和不平凡的创作历程 A．

下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。A．美术史论基础 A．美术史论基础 B．创作与设计基础 B．创作与设计基础 C．素描基础 C．素描基础 D．工艺

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。A．学业质量 A．学业质量 A．学业质量 B

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”，“倡导探究式美术学习”的前置条件是( ) 。A．合理进行美术分组 A．合理进行美术分组

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。A．5个 A．5个 B．7个 B．7个 C．9个

借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) 。 A．达利 A．达利 A．达利 B．塞尚 B．塞尚 B．塞尚 C．米罗 C．米罗 C．米罗

下列选项中，采用了三角形构图方式的油画作品是( ） 。A．《梅杜萨之筏》 A．《梅杜萨之筏》 B．《拾穗者》 B．《拾穗者》 C．《亚威农少女》 C．《亚威农少

关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A．具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息 A．具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息 A．具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息 B．怪诞、夸张，兼

下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是( ) 。A．《威伦道夫的维纳斯》 A．《威伦道夫的维纳斯》 B．《阿弗洛狄德的维纳斯》 B．《阿弗洛狄德的维